Am 17. Mai feiert die „School of Rock“ ihren krönenden Abschluss in der Alten Feuerwache in Mannheim. Für das Coaching-Programm gastierten Studierende und Dozenten der Popakademie Baden-Württemberg in zwölf Schulen der Metropolregion Rhein-Neckar, um gemeinsam mit Schülern und Lehrern Bands zu gründen, Songs zu texten und Instrumente zu lernen. Beim Abschlusskonzert treten die Schüler vor großem Publikum auf.
Bands gründen, Songs texten, Instrumente lernen und gemeinsam auf der Bühne performen. Einen ganzen Tag lang stand Popmusik auf dem Lehrplan. Die „School of Rock“ tourte bereits im Februar und März durch zwölf Schulen der Metropolregion Rhein-Neckar. Am 17. Mai wird die diesjährige Tour traditionell mit einem großen Abschlusskonzert mit allen Beteiligen in der Alten Feuerwache Mannheim gefeiert. Moralische und musikalische Unterstützung erhalten die Schüler bei ihrem großen Auftritt durch erfahrene Musiker und Bands der Popakademie, die das Programm mit ihren Darbietungen bereichern werden.
Ziel des gemeinsam mit der BASF SE initiierten Projekts ist die frühzeitige Sinnesschärfung der Jugendlichen für den kreativen Umgang mit Popularmusik und deren nachhaltige Integration in den Musikunterricht. Das gemeinsame Musizieren fördert zudem die soziale Kompetenz der Jugendlichen. Für die diesjährige Ausgabe der „School of Rock“ konnten sich alle Schulklassen der Jahrgangsstufen 5 bis13 aller Schularten aus der Metropolregion Rhein-Neckar bewerben.
Das Projekt wurde bereits mit dem Landeslehrpreis Baden-Württemberg 2009 ausgezeichnet. 2010 erfolgte die Prämierung der „School of Rock“ als Ort im Land der Ideen. Der Hauptsponsor BASF erhielt für seine Unterstützung den AKS-Award des Arbeitskreises für Kultursponsoring. Aufgrund der integrativen Wirkung des Projektes fand die „School of Rock“ Eingang in den Integrationsplan der Bundesregierung. Das erfolgreiche Coaching-Konzept der Popakademie fand die Aufmerksamkeit des Goetheinstituts. Dieses führt das Projekt nun auch in Frankreich, Italien, Spanien und Portugal durch.